• Home
  • Artikelen

    Recent binnen

    Dubbele diagnose ADHD en autisme vraagt om flexibel onderwijs
    man and woman sitting on chairs
    Autisme en YouTube-verslaving: de stille valkuil van voorspelbaarheid
    man and woman sitting on chairs
    Padel en autisme: hoe een racketsport rust en verbinding brengt
    man and woman sitting on chairs
    Hoogbegaafd én genderdysforie: een vaak overzien kruispunt
    man and woman sitting on chairs
    Hoogbegaafdheid in Zeeland: uitdagingen en kansen in het onderwijs
    man and woman sitting on chairs
    Genderdisforie en autisme: wanneer identiteit en neurologie elkaar kruisen
    man and woman sitting on chairs
    De zoektocht naar de ideale woning voor ADHD’ers in België
    man and woman sitting on chairs
    Ga naar al het recente nieuws
  • Thema’s

    Dubbele diagnose ADHD en autisme vraagt om flexibel onderwijs

    Autisme en YouTube-verslaving: de stille valkuil van voorspelbaarheid

    Padel en autisme: hoe een racketsport rust en verbinding brengt

    Praktijk Moto

    Autismeweek in Groningen: ruimte om te zijn wie je bent

    Autisme Café Tilburg

    Autismevak / regionale initiatieven

    Praktijk voor Autismebegeleiding

    Auti-Doe-Dagen & ervaringsprojecten

  • Organisaties

    Organisaties

    OPB Praktijk
    drawn-0
    Tilburg, Noord-Brabant
    CBO Talent Development Breda
    drawn-0
    Breda, Noord-Brabant

    Nieuwsbrief

  • Bronnen
  • Experts
    Sophie van Dijk

    Karim El Amrani

    Lotte Bakker

  • Contact
  • Over ons
  • Evenementen

Hengelose scholen starten programma voor jongeren met ADHD

Verschillende scholen in Hengelo zijn begonnen met een nieuw programma dat leerlingen met ADHD beter moet ondersteunen.
woman standing in front of children

Pilots op drie middelbare scholen

De proef startte deze maand op drie scholen: Bataaf, Montessori College en Twickel. Leerlingen krijgen vaste begeleiders die helpen met planning en concentratie.

Onderwijs en zorg hand in hand

De scholen werken samen met GGZ Oost-Nederland om leraren te trainen in het omgaan met ADHD. ‘We zien dat kleine aanpassingen, zoals kortere opdrachten en meer beweging, al verschil maken,’ zegt coördinator De Ruiter.

Positieve eerste resultaten

Volgens de eerste evaluaties voelen leerlingen zich meer gehoord en presteren ze beter. De gemeente overweegt om het programma in 2026 breder uit te rollen naar basisscholen.

Lees ook

Dubbele diagnose ADHD en autisme vraagt om flexibel onderwijs

Combinaties

Deel

Dubbele diagnose ADHD en autisme vraagt om flexibel onderwijs

Autisme en YouTube-verslaving: de stille valkuil van voorspelbaarheid

Padel en autisme: hoe een racketsport rust en verbinding brengt

Hoogbegaafd én genderdysforie: een vaak overzien kruispunt

Hoogbegaafdheid in Zeeland: uitdagingen en kansen in het onderwijs

Genderdisforie en autisme: wanneer identiteit en neurologie elkaar kruisen